学校管理的目的，是让每个人都成为自己的CEO

来源

澎湃新闻

发布时间

2020-10-07

类型

观点文章转载

核心主题

学校管理、组织激活、个体自主

核心要点

• 围绕“学校管理”展开，可放入李希贵关于学校治理、课程改革与学生成长的观点谱系中理解。
• 围绕“组织激活”展开，可放入李希贵关于学校治理、课程改革与学生成长的观点谱系中理解。
• 围绕“个体自主”展开，可放入李希贵关于学校治理、课程改革与学生成长的观点谱系中理解。
• 可与同一专题中关于学生中心、课程重构、教师转型和未来学校的材料互相参照。
• 本站仅做摘要、主题标注与阅读导引，原文请以外部来源页面为准。

简要解读

文章从学校管理目的谈起，强调组织管理应激活个体责任、自主性和成就感。

从专题脉络看，这篇材料可归入“学校治理、学习方式、课程改革、教师发展与教育生态”几个长期主题中。后续如继续扩展，可在本页补充原文结构、关键概念、可引用观点和与其他文章的关系。