加快制定《学校法》依法理顺教育管理体制

来源

教育部政府门户网站

发布时间

2010-04-19

类型

观点报道

核心主题

学校法、依法治校、教育管理体制

核心要点

• 围绕“学校法”展开，可放入李希贵关于学校治理、课程改革与学生成长的观点谱系中理解。
• 围绕“依法治校”展开，可放入李希贵关于学校治理、课程改革与学生成长的观点谱系中理解。
• 围绕“教育管理体制”展开，可放入李希贵关于学校治理、课程改革与学生成长的观点谱系中理解。
• 可与同一专题中关于学生中心、课程重构、教师转型和未来学校的材料互相参照。
• 本站仅做摘要、主题标注与阅读导引，原文请以外部来源页面为准。

简要解读

教育部页面记录李希贵关于制定《学校法》、理顺教育管理体制的建议，是其治理观点的早期公开资料。

从专题脉络看，这篇材料可归入“学校治理、学习方式、课程改革、教师发展与教育生态”几个长期主题中。后续如继续扩展，可在本页补充原文结构、关键概念、可引用观点和与其他文章的关系。