对话熊璋：人工智能是愉快的教育，让孩子享受学习、探究式学习

来源

新京报

发布时间

2026-01-24

类型

访谈

核心主题

愉快教育、探究式学习、过程性评价

核心要点

• 围绕“愉快教育、探究式学习、过程性评价”展开，是熊璋教授人工智能教育观点谱系中的一条重要线索。
• 可与同一时期关于全学段教育、教师AI素养、数字素养或教育新生态的文章互相参照。
• 本站仅做摘要、主题标注与阅读导引，原文请以外部来源页面为准。

简要解读

访谈系统呈现熊璋教授关于人工智能通识课、跨学科教育、过程评价和“愉快教育”的看法。

从专题脉络看，这篇内容可归入“人工智能教育体系建设、教师发展、数字素养与学习生态”几个长期主题中。后续如继续扩展，可在本页补充原文结构、关键概念、可引用观点和与其他文章的关系。